Профессиональные конкурсы – это серьёзные творческие испытания для педагога, их проведение способствует широкому внедрению в практику новых интересных методик и подходов к процессу воспитания и обучения, развитию профессиональных компетенций, они помогают поддерживать престиж профессии и дают новый импульс для творчества.
Участие в конкурсе способствует выходу педагога на новую профессиональную ступеньку, ты как-будто получаешь еще одно образование: расширяются знания, опыт, возможности, происходит развитие творческой активности специалиста в области дефектологии, стимуляция личностной и профессиональной самореализации.
12 апреля 2024 состоялась торжественная церемония закрытия региональных этапов Всероссийских конкурсов профессионального мастерства.

Подведены итоги и мы одержали победу!!!

Благодарю профессиональное жюри и всех организаторов регионального этапа конкурса «Учитель-дефектолог России - 2024" за оказанное доверие и почетное звание!

Очень признательна коллективу моего любимого детского сада N5 "Радуга" за помощь и поддержку!

Теперь конкурсные материалы отправлены в Москву!

Завершился следующий этап работы - подготовки материалов для Всероссийского конкурса профессионального мастерства «Учитель-дефектолог России-2024».

Спасибо всем за такую интересную и продуктивную подготовку к федеральному этапу Всероссийского конкурса «Учитель-дефектолог России".

Это бесценный опыт, волнительно, но страшно интересно, и в любом случае

вклад в себя, в развитие, в свой профессиональный рост!

С нетерпением ждём итоги заочного тура!

27 мая 2022 года стартовал первый Муниципальный профессиональный конкурс учителей-логопедов, учителей-дефектологов ДОУ и ОУ Тутаевского МР.
В Конкурсе приняли участие 8 педагогов из 7 образовательных учреждений Тутаевского района.
Конкурс был нацелен на выявление талантливых и высокопрофессиональных учителей-логопедов, учителей-дефектологов, их поддержку и поощрение, выявление и распространение перспективного педагогического опыта, связанного с коррекционно-развивающим сопровождением обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, а также распространение инновационного опыта работы лучших учителей-логопедов, учителей-дефектологов и формирование позитивного общественного мнения о деятельности учителей-логопедов, учителей-дефектологов образовательных учреждений ТМР.
Пройдя заочный этап, представив портфолио и персональный сайт, на занятиях и мастер-классах финалисты конкурса продемонстрировали уникальные техники и методы работы с особенными детьми, итоговым испытанием стал «Круглый стол» на тему: «Современное коррекционное образование. Взгляд специалиста».

Организатор конкурса – Рыбаков Фонд — частная филантропическая организация, созданная Игорем и Екатериной Рыбаковыми в 2015 году. Фонд занимается системными изменениями в образовании через выявление лучших практик и их популяризацию, через создание сообществ и поддержку лидеров с высоким потенциалом.
Став Победителем Конкурса, я получила возможность участия и обучения в Летней школе, представляющей собой мощный интенсив, в рамках которого для нас было организовано много разнообразных активностей, это были уникальные, яркие и современные формы работы и мероприятия, которые открывают педагогам возможности для развития!
Побывав на этом интенсиве, я получила возможность по-другому взглянуть на дошкольное образование, открыть в себе новые ресурсы и стала участником большого сообщества единомышленников Университета Детства!